Aktivitas Percobaan Getaran

Gambar Percobaan Bandul Sederhana

A. Pengantar

Untuk memahami tentang getaran, perhatikan Gambar tentang bandul sederhana. Sebuah bandul sederhana mula-mula diam pada kedudukan O (kedudukan setimbang). Bandul tersebut ditarik ke kedudukan A (diberi simpangan kecil). Pada saat benda dilepas dari kedudukan A, bandul akan bergerak bolak-balik secara teratur melalui titik A-O-B-O-A dan gerak bolak balik ini disebut satu getaran. Salah satu ciri dari getaran adalah adanya amplitudo atau simpangan  terbesar.

Gambar Bandul Sederhana

Setiap   kali   bergetar, berapa  banyak  waktu  yang  dibutuhkan? Apa  saja  yang  memengaruhi getaran tersebut? Agar memahami hal tersebut, lakukan kegiatan berikut.

 

B. Apa yang kamu perlukan?

1. bandul 1 buah

2. statif 1 buah

3. Stopwatch 1 buah

4. Tali nilon dengan panjang 15 cm dan 30 cm

 

C. Apa yang harus kamu lakukan?

1. Ikatkan bandul pada statif sehingga menggantung!

2. Tarik bandul dengan memberi simpangan kecil (< 10°) kemudian lepaskan. Setelah bandul bergerak satu getaran, hidupkan stopwatch!

3. Catatlah  waktu  yang  diperlukan  bandul bergerak bolak-balik dengan jumlah getaran dan panjang tali seperti yang tercantum pada Tabel berikut! 

 

D. Apa yang perlu kamu diskusikan?

1.  Berapa waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 1 getaran dengan panjang tali 15 cm? Berapa pula waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 1 getaran dengan panjang tali 30 cm?

Jawab: Jawaban soal pada nomor ini disesuaikan dengan hasil percobaan peserta didik.

Waktu yang diperlukan untuk melakukan satu getaran disebut periode (T)

2. Berapa jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon pada panjang tali 15 cm? Berapa pula jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon pada panjang tali 30 cm?

Jawab: Jawaban soal pada nomor ini disesuaikan dengan hasil percobaan peserta didik.

Jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon disebut frekuensi (f)

3. Secara matematis, bagaimana kamu merumuskan periode? Apa satuannya?

Jawab: Waktu yang dibutuhkan oleh bandul untuk menempuh atau melakukan satu kali getaran disebut periode getar yang dilambangkan dengan T dengan satuannya yaitu sekon (s). Secara matematis periode dirumuskan

dengan: T= periode (s), t = waktu getaran (s), dan n= jumlah getaran.

4. Secara matematis, bagaimana kamu merumuskan frekuensi? Apa satuannya?

Jawab: Banyaknya getaran dalam satu sekon disebut frekuensi (f). Satuan frekuensi adalah getaran per sekon atau disebut dengan Hertz (Hz). Secara matematis frekuensi dirumuskan

dengan: f = frekuensi, n= jumlah getaran, dan t = waktu getaran (s).

5. Bagaimana hubungan antara frekuensi dan periode?

Jawab: Hubungan antara frekuensi dan periode dirumuskan

dengan: T= periode (s) f = frekuensi (Hz)

6. Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Kesimpulan: Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa panjang tali pada percobaan getaran bandul berpengaruh terhadap periode getar. Semakin panjang tali, periode getarnya semakin besar. Hal ini membuat frekuensinya semakin kecil. Sehingga, dapat dikatakan bahwa besar periode berbanding terbalik dengan besar frekuensi.

Referensi

Ilmu Pengetahuan Alam, untuk SMP/MTs Kelas VIII Semester 2, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.

Belajar IPA: membuka cakrawala alam sekitar 2 untuk kelas VIII/ SMP/MTs Saeful Karim – Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: Sekolah  Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII Edisi 4/ Rinie Pratiwi P, -Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Ilmu Pengetahuan Alam: SMP/MTs Kelas VIII/oleh H. Moch. Agus Krisno; editor Intan Mahanani. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Ilmu Pengetahuan Alam 2: SMP/MTs Kelas VIII/oleh Wasis, Sugeng Yuli Irianto. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. 

Baca juga:

Getaran, Gelombang, dan Bunyi  dalam Kehidupan Sehari-hari
01	Getaran, Gelombang, dan Bunyi dalam Kehidupan
02	Getaran dalam Kehidupan
03	Aktivitas Percobaan Getaran
04	Gelombang dalam Kehidupan
05	Percobaan Gelombang
06	Percobaan Gelombang Transversal
07	Percobaan Gelombang Longitudinal
08	Bunyi dalam Kehidupan
09	Percobaan Bergetar Menimbulkan Bunyi
10	Frekuensi Bunyi
11	Karakteristik Bunyi
12	Percobaan Frekuensi pada Garpu Tala
13	Percobaan Frekuensi Nada pada Senar
14	Percobaan Resonansi Bunyi
15	Percobaan Pemantulan Bunyi
16	Mekanisme Pendengaran Manusia
17	Pengamatan Struktur dan Fungsi Pendengaran
18	Percobaan Proses Pendengaran
19	Pendengaran pada Hewan
20	Aplikasi Getaran dan Gelombang dalam Teknologi
21	Inspirasi Teknologi dari Kehidupan Lumba-lumba