Keselamatan Kerja di Laboratorium

 

I. Tugas: Buatlah peraturan keselamatan kerja di laboratorium!

Buatlah peraturan keselamatan mengenai hal-hal yang boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan di laboratorium IPA. Perhatikan Gambar A dan Gambar B di bawah ini yang bisa membantu kalian menulis peraturan keselamatan tersebut. Diskusikanlah peraturan yang kalian buat bersama teman-teman kalian. Apakah menurut kalian ada peraturan lain yang perlu ditambahkan? Konsultasikanlah dengan guru kalian.

A. Hal-hal yang harus dilakukan untuk menjaga keselamatan di laboratorium IPA.

B. Hal-hal yang tidak boleh dilakukan di laboratorium IPA.

II. Hasil Pencarian:

A. Mencegah Kecelakaan Menggunakan Alat dan Bahan Laboratorium

Di dalam laboratorium terdapat beberapa jenis alat dan bahan, serta perlengkapan laboratorium lainnya. Pengadaan alat dan bahan harus diperlakukan sesuai dengan kebutuhan. Kebutuhan alat dan bahan laboratorium didasarkan pada tujuan yang hendak dicapai.

Alat adalah suatu benda yang digunakan dalam melakukan kegiatan praktikum, eksperimen dan penelitian. Bahan adalah suatu benda yang diteliti atau diuji dalam praktikum dan eksperimen. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mencegah terjadinya kecelakaan terhadap alat dan bahan yang digunakan? Untuk mencegah terjadinya bahaya dari alat dan bahan yang digunakan, maka perlu diperhatikan hal-hal di bawah ini:

1. Biasakan membawa peralatan dari kaca dengan sikap vertikal dengan menggunakan kedua tangan, dan jangan dijinjing.

2. Gunakan pipet isap atau tekan karet dengan pijitan.

3. Jangan menengok isi tabung reaksi dari arah lubang, terutama ketika atau selesai dipanaskan.

4. Jangan menghadapkan mulut tabung reaksi yang sedang atau setelah dipanaskan ke arah tubuh orang lain.

5. Perhatikan penggunaan alat yang terbuat dari kaca dalam kegiatan pemanasan. Kaca yang tahan panas adalah pyrex.

6. Pahami secara betul dalam memperlakukan bahan-bahan terutama bahan kimia.

7. Jangan meletakkan botol yang berisi bahan kimia langsung terkena sinar matahari.

8. Alat yang berputar kuat letakkan pada tempat yang kokoh.

B. Memperhatikan dan Menerapkan  Keselamatan Kerja dalam Pengukuran

Pernahkah kalian mengadakan pengamatan di dalam laboratorium? Apa yang harus kamu lakukan? Di dalam pengamatan tidak terlepas dari kegiatan percobaan atau eksperimen. Eksperimen sangat menarik, tetapi sekaligus juga dapat membahayakan. Untuk itu kita harus benar-benar memahami dan mampu memperlakukan alat dan bahan secara aman, sehingga memperkecil resiko terjadinya kecelakaan.

Belajar IPA tidak dapat dipisahkan dari kegiatan laboratorium. Dalam melaksanakan percobaan dan kegiatan di laboratorium mungkin saja terjadi kecelakaan. Oleh karena itu, penting sekali untuk menjaga keselamatan dalam bekerja. Salah satu usaha menjaga keselamatan kerja dan mencegah terjadinya kecelakaan adalah dengan memperhatikan dan melaksanakan tata tertib di laboratorium.

Mengapa kecelakaan dapat terjadi? Kecelakaan di laboratorium dapat terjadi disebabkan beberapa hal, antara lain

1. tidak mematuhi tata tertib laboratorium,

2. tidak bersikap baik dalam melaksanakan kegiatan laboratorium,

3. kurangnya pemahaman dan pengetahuan terhadap alat, bahan, serta cara penggunaannya,

4. kurangnya penjelasan dari guru atau tenaga laboratorium, dan

5. tidak menggunakan alat pelindung.

Adapun bahaya-bahaya yang mungkin perlu diantisipasi di lingkungan laboratorium adalah sebagai berikut:

1. luka bakar akibat panas,

2. bahaya listrik,

3. bahaya radioaktif, dan

4. bahaya kebakaran. 

Kegiatan percobaan yang menggunakan bahan-bahan kimia atau bahan radioaktif dan peralatan listrik hendaknya dilakukan dengan hati-hati. Mintalah petunjuk dan bimbingan kepada guru apabila kamu belum memahami langkah kerjanya.

 

C. Tata Tertib Laboratorium 

Ruang laboratorium yang ada di dalamnya terdapat beberapa alat dan bahan berbahaya perlu dilengkapi dengan peraturan-peraturan untuk menjaga keselamatan selama belajar atau bekerja di ruang laboratorium. Peraturan peraturan tersebut berupa tata tertib yang harus ditaati. Berikut ini contoh tata tertib laboratorium IPA yang ada di sekolah.

 

Tata Tertib Laboratorium IPA

1. Siswa tidak diperkenankan masuk ke dalam laboratorium tanpa seizin guru.

2. Alat serta bahan yang ada di laboratorium tidak diperkenankan untuk diambil keluar tanpa seizin guru.

3. Alat dan bahan harus digunakan sesuai dengan petunjuk praktikum yang diberikan.

4. Jika ada alat-alat yang rusak atau pecah hendaknya segera melapor pada guru.

5. Jika dalam melakukan percobaan tidak mengerti atau ragu-ragu segeralah bertanya pada guru.

6. Jika terjadi kecelakaan sekecil apapun segera laporkan pada guru.

7. Etiket bahan yang hilang atau rusak segera diberitahukan guru.

8. Botol besar yang berisi bahan kimia jangan diangkat pada lehernya, karena dengan mengangkat demikian akan ada kemungkinan botol menjadi pecah.

9. Tutup botol hendaknya dibuka sesuai cara yang dianjurkan dan setelah selesai menggunakan isinya hendaknya ditutup segera dan dikembalikan ke tempat semula.

10. Dalam melakukan percobaan hendaknya menggunakan bahan sesuai dengan petunjuk.

11. Jika ada bahan kimia yang masuk ke dalam mulut, hendaknya segera dikeluarkan, kemudian berkumur dengan air sebanyak-banyaknya.

12. Jika tangan atau kulit atau baju terkena asam atau alkali supaya segera dibasuh/dicuci dengan air sebanyak-banyaknya.

13. Setelah selesai percobaan, alat-alat harus dikembalikan ke tempat semula dalam keadaan kering dan bersih.

14. Buanglah sampah pada tempat sampah yang sudah disediakan, jangan pada bak cuci.

15. Sebelum meninggalkan laboratorium, meja praktikum harus dalam keadaan bersih, kran air dan gas ditutup, kontak listrik dicabut. 

Bagaimana tata tertib yang ada di laboratorium sekolahmu? Cobalah bandingkan dengan contoh tata tertib di atas!

  

Referensi

Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas VII. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2021. Penulis: Victoriani Inabuy, Dkk. ISBN: 978-602-244-384-1 (Jilid-1).

IPA TERPADU: SMP/MTs Kelas VII oleh Anny Winarsih, Agung Nugroho, Sulityoso HP, M Zajuri,    Supliyadi, Slamet Suyanto. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Ilmu pengetahuan alam 1 : untuk SMP/MTs/ kelas VII Teguh Sugiyarto, Eny Ismawati — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

IPA TERPADU: SMP/MTs Kelas VII oleh Anny Winarsih, Agung Nugroho, Sulityoso HP, M Zajuri,    Supliyadi, Slamet Suyanto. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Baca juga:

Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah
01	Apa Itu Sains?
02	Ilmuwan Sains Indonesia
03	Penemuan Ilmuwan Sains Dunia
04	Membuat Poster Ilmuwan Sains Dunia dan Indonesia
05	Uji Apa Itu Sains?
06	Laboratorium IPA
07	Alat-alat Laboratorium IPA
08	Bahan Kimia dalam Laboratorium IPA
09	Keselamatan Kerja di Laboratorium
10	Uji Laboratorium IPA
11	Memanaskan Cairan dalam Tabung Reaksi
12	Merancang Percobaan
13	Aktivitas Merancang Percobaan
14	Uji Merancang Percobaan
15	Pengukuran
16	Aktivitas Pengukuran
17	Uji Pengukuran
18	Pelaporan Hasil Percobaan
19	Aktivitas Pelaporan Hasil Percobaan
20	Uji Pelaporan Hasil Percobaan
21	Review Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah