Aktivitas Pelaporan Hasil Percobaan

 

I. Ayo Latihan: "Membuat Grafik"

Sando dan Luvena ingin meneliti apakah panjang sayap suatu helikopter kertas memengaruhi lama waktu bertahan di udara.

Helikopter kertas

Setelah melakukan percobaan, mereka memperoleh hasil sebagai berikut.

a) Apakah jenis grafik yang paling cocok untuk data di atas, grafik batang atau grafik garis? Berikan alasannya.

Jawab: Jenis grafik yang paling cocok untuk data di atas adalah grafik garis. Alasannya: karena variabel bebasnya berupa angka.  

b) Buatlah grafik secara lengkap dari tabel data percobaan di atas.

Jawab: Perbandingan Panjang Sayap dan Lamanya Helikopter Melayang di Udara

Perbandingan Panjang Sayap dan Lamanya Helikopter Melayang di Udara

 

c) Apakah kesimpulan dari grafik di atas?

Jawab: Semakin panjang sayap, maka helicopter melayang di udara semakin lama.

*********************************

II. Proyek Akhir Bab

Sebagai calon ilmuwan cilik, inilah aktivitas penentuan apakah kalian berhasil atau tidak, yaitu membuat laporan penyelidikan seperti pada aktivitas berikut ini.

Untuk melengkapi rancangan percobaan yang telah kalian susun pada bagian Ayo Rancang (Aktivitas 1.11), buatlah laporan lengkap dari penyelidikan tersebut, dimulai dari tujuan percobaan sampai kesimpulan. Gunakan struktur langkah melaporkan hasil percobaan secara lengkap seperti di atas. Bacalah dengan cermat lembar penilaian sumatif, termasuk rubrik penilaian yang diberikan oleh guru kalian, sebelum mulai menulis laporan percobaannya.

A. Petunjuk Menulis Laporan Percobaan

Penilaian Sumatif: Metode Ilmiah

Nama : …

Kelas : …

Menulis Laporan Percobaan

Setelah melaksanakan percobaan yang telah kamu rancang sendiri untuk mengaplikasikan metode ilmiah, buatlah laporan data hasil percobaan, secara individual, dengan lengkap sesuai truktur di bawah ini. Bacalah dengan teliti kriteria penilaian pada halaman selanjutnya.

Struktur laporan percobaan:

1. Tujuan Percobaan

Dapat dituliskan dalam bentuk pernyataan atau pertanyaan, misalnya: “Menyelidiki pengaruh (variabel bebas) terhadap (variable terikat)” atau “Bagaimana pengaruh (variabel bebas) terhadap (variabel terikat)?”

2. Hipotesis

Suatu perkiraan hasil percobaan berdasarkan variabel bebas dan terikat, disertai dengan alasan secara saintiik/ilmiah.

3. Variabel

Terdiri atas variabel bebas, terikat dan kontrol secara  terperinci.

a. Variabel bebas: faktor/hal yang kalian uji.

b. Variabel terikat: faktor yang kalian ukur, sebagai akibat dari perubahan variabel bebas.

c. Variabel kontrol: faktor-faktor lain (minimal 3) yang harus dipertahankan sama supaya eksperimen fair atau hanya menguji satu variabel saja.

4. Alat dan Bahan

Daftar alat-alat dan bahan yang akan digunakan dalam percobaan, disertai dengan jumlah alat/bahan dan ukuran alat yang diperlukan.

5. Prosedur

a. Tuliskan langkah-langkah percobaan secara berurutan.

b. Sebutkan apa data yang akan diukur/diamati dan bagaimana kamu akan mengukur atau mengamati faktor tersebut. Percobaan harus diulangi minimal sebanyak tiga (3) kali apabila memungkinkan.

c. Jelaskan bagaimana kalian mempertahankan setiap faktor dalam variabel kontrol supaya percobaan kalian fair.

6.  Pengumpulan dan Pengolahan Data Percobaan

a. Catatlah data percobaan dalam bentuk tabel, dengan variabel bebas pada kolom sebelah kiri dan variabel terikat pada kolom bagian kanan.

b. Tulis pula judul dan satuan pengukuran.

c. Semua data dalam satu kolom dicatat dalam jumlah angka desimal yang sama. Hitunglah nilai rata-rata dari data kalian.

d. Dari tabel hasil percobaan di atas, buatlah graik yang sesuai. Biasanya variabel bebas diplot pada sumbu-x dan variabel terikat pada sumbu-y graik.

e. Lengkapilah dengan komponen-komponen grafik, seperti judul grafik dan label untuk sumbu x dan y serta satuan masing-masing.

7.  Kesimpulan

a. Berdasarkan grafik yang telah kalian buat, nyatakanlah hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat dalam percobaan kalian dengan didukung oleh data-data percobaan.

b. Bandingkanlah kesimpulan kalian dengan teori Sains yang telah kalian pelajari. Teori ini bisa diperoleh dari buku, ensiklopedia, situs internet atau sumber-sumber lain yang terpercaya.

8. Daftar Pustaka

Tuliskan secara lengkap referensi-referensi yang kalian gunakan dalam menuliskan laporan percobaan ini.

*********************************

III. Membuat Laporan Percobaan

Nama : ...

Kelas : ...

Panjang Kecambah Biji Kacang Hijau

1. Tujuan Percobaan:

Mengukur "panjang batang" kecambah biji kacang hijau selama 5 hari

 

2. Hipotesis:

Berapa panjang kecambah biji kacang hijau pada hari ke-5?. Dugaan sementara 3,5 cm, karena pada saat biji kacang hijau berkecambah mengalami pertumbuhan cepat.

3. Variabel

a. Variabel bebas: hari ke-1 sampai dengan hari ke-5

b. Variabel terikat: pertambahan panjang kecambah biji kacang hijau

c. Variabel kontrol: ukuran biji kacang hijau sama besar, wadah tempat perkecambahan sama, suasana terang sama.

4. Alat dan Bahan

a. Pisin/Piring Kecil = 1 buah

b. Potongan Kapas/Kain = 1 potong

c. Air = secukupnya

d. Biji Kacang Hijau = 3 buah

5. Prosedur

a. Menyediakan sebuah pisin dengan perlakuan sebagai berikut, pisin diberi potongan kapas/kain dan diatasnya ditaruh 3 buah biji kacang hijau, dan diletakkan pada tempat TERANG.

b. Setiap hari pada pisin disiram dengan air pada pukul 06.00 WIB.

c. Mengukur “panjang batang” kecambah biji kacang hijau selama 5 hari, dimulai dari biji berkecambah. Pengukuran panjang batang dilakukan pada pukul 17.00 WIB.

d. Mencatat  hasil pengamatan kedalam tabel berikut.

6.  Pengumpulan dan Pengolahan Data Percobaan

Gambar Kecambah Kacang Hijau

Pertumbuhan Biji Kacang Hijau di Tempat Terang

Tabel hasil pengamatan

Grafik Hasil Pengamatan dipilih grafik garis karena variabel bebasnya berupa angka

Grafik panjang kecambah biji kacang hijau

7. Kesimpulan

Panjang kecambah biji kacang hijau pada hari ke-5 adalah 3,0 cm. Pada saat biji kacang hijau berkecambah mengalami pertumbuhan cepat.

8. Bacaan: Kecambah, Wikipedia Bahasa Indonesia.

Referensi:

Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas VII. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2021. Penulis: Victoriani Inabuy, Dkk. ISBN: 978-602-244-384-1 (Jilid-1)

Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP Kelas VII. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, 2021. Penulis : Budiyanti Dwi Hardanie, dkk.  ISBN : 978-602-244-382-7 (jilid-1).

Cara membuat helicopter kertas  dari id.everaoh.com

Percobaan Pertumbuhan Biji Kacang Hijau dari https://rizki2812.wordpress.com

Baca juga:

Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah
01	Apa Itu Sains?
02	Ilmuwan Sains Indonesia
03	Penemuan Ilmuwan Sains Dunia
04	Membuat Poster Ilmuwan Sains Dunia dan Indonesia
05	Uji Apa Itu Sains?
06	Laboratorium IPA
07	Alat-alat Laboratorium IPA
08	Bahan Kimia dalam Laboratorium IPA
09	Keselamatan Kerja di Laboratorium
10	Uji Laboratorium IPA
11	Memanaskan Cairan dalam Tabung Reaksi
12	Merancang Percobaan
13	Aktivitas Merancang Percobaan
14	Uji Merancang Percobaan
15	Pengukuran
16	Aktivitas Pengukuran
17	Uji Pengukuran
18	Pelaporan Hasil Percobaan
19	Aktivitas Pelaporan Hasil Percobaan
20	Uji Pelaporan Hasil Percobaan
21	Review Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah