Kamis, 30 Januari 2014

Kelereng, Mainan dari Bola Kaca warna-warni


1. Definisi Kelereng
Kelereng dengan berbagai sinonim gundu (Bahasa Betawi), keneker (Bahasa Jawa), kelici (Bahasa Sunda), guli (Bahasa Melayu) adalah bola kecil dibuat dari tanah liatmarmer atau kaca untuk permainan anak-anak. Ukuran kelereng sangat bermacam-macam. Umumnya 1.25 cm dari ujung ke ujung. Kelereng kadang-kadang dikoleksi, untuk tujuan nostalgia dan warnanya yang estetik.

2. Sejarah Kelereng
Di Mesir Kuno kelereng sudah ada sejak tahun 3000 SM, kelereng terbuat dari batu atau tanah liat. Kelereng tertua koleksi The British Museum di London berasal dari tahun 2000 - 1700 SM. Kelereng tersebut ditemukan di Kreta pada situs Minoan of Petsofa.
Pada masa Rowami, permainan kelereng juga sudah dimainkan secara luas. Bahkan, menjadi salah satu bagian dari festival Saturnalia, yang diadakan saat menjelang perayaaan Natal. Saat itu semua orang saling memberikan sekantung biji-bijian yang berfungsi sebagai kelereng tanda persahabatan.
Sejak abad ke-12, di Perancis, kelereng disebut dengan bille, artinya bola kecil, di Belanda di sebut dengan nama knikkers. Di Inggris ada istilah marbles untuk menyebut kelereng. Marbles sendiri digunakan untuk menyebut kelereng terbuat dari marmer yang didatangkan dari Jerman. Namun, jauh sebelumnya, anak-anak di Inggris telah akrab menyebutnya dengan bowls atau knikkers.
Era kelereng pada masa modern dimulai ketika teknologi pembuatan kelereng kaca ditemukan pada 1864 di Jerman. Kelerang yang semula satu warna, menjadi berwarna-warni mirip permen. Teknologi ini segera menyebar ke seluruh Eropa dan Amerika. Kelereng populer di Inggris dan negara Eropa lain sejak abad ke-16 hingga 19. Setelah itu baru menyebar ke Amerika. Bahan pembuatnya adalah tanah liat dan diproduksi besar-besaran.

3. Cara Bermain Kelereng
Sebaiknya melakukan permainan kelereng itu di tanah yang agak berpasir. Salah satu cara bermain kelereng yang lebih populer adalah mengambar lingkaran kecil di tanah. Semua pemain menaruh sebiji kelereng dalam lingkaran.

Lalu masing-masing pemain melempar kelereng di luar lingkaran. Pemain yang kelerengnya paling jauh dari lingkaran berhak main dulu.

Dia harus mencoba memakai kelereng yang ada di luar lingkaran sebagai “Striker” untuk memukul kelereng dalam lingkaran sampai keluar lingkaran. Kalau dia berhasil melakukan ini dia berhak untuk menyimpannya. Kelereng “Striker” ini juga harus tinggal di dalam lingkaran. Kalau tidak, pemilik akan kehilangan kelereng ini.

Jika pemain berhasil mengeluarkan sebiji kelereng lawannya dari lingkaran, dia bisa meneruskan pemainnya dan mengeluarkan kelereng “Striker” lawan yang lain.

Kalau dia berhasil memukul “Striker” lawan, dia berhak untuk mengambil kelereng itu dan lawannya tidak dapat bermain lagi. Tapi kalau dia tidak berhasil, dia kalah dan pemain berikutnya bisa mulai bermain.

4. Manfaat anak bermain kelereng
a. Mengatur Emosi (Relaks)
Bermain kelereng sangat menyenangkan bagi anak. Kesenangan inilah yang memunculkan unsur relaks yang membantu anak keluar sebentar dari rutinitasnya sehari-hari untuk “me-recharge” kembali baterai energinya. Bila energinya sudah kembali penuh, tentu baik sebagai persiapan menghadapi hal-hal yang serius, seperti belajar.

b. Melatih Kemampuan Motorik
Kegiatan-kegiatan dalam permainan ini, seperti melempar dan menyentil kelereng, dapat melatih keterampilan motorik halus dan kasar di usia sekolah. Makin baik kemampuan motorik, koordinasi visual dan konsentrasinya maka anak pun semakin mahir untuk menembakkan kelereng-kelerengnya.

c. Melatih Kemampuan Berfikir (kognitif)
Kemampuan berpikir anak ikut dirangsang dalam permainan ini. Misalnya, jika ia ingin memenangkan permainan maka harus memecahkan masalah dan menggunakan strategi dengan menggunakan teknik-teknik tertentu.

d. Kemampuan Berkompetensi
Keberhasilan anak menjalani suatu teknik yang lantas memperoleh tanggapan dari para lawan nya merupakan hadiah tersendiri bagi anak. Adanya perasaan bersaing di usia sekolah sangat penting untuk membentuk perasaan harga diri.

e. Kemampuan Sosial (Menjalin Pertemanan)
Yang paling penting dari kegiatan bermain adalah bagaimana anak mampu menjalin pertemanan dengan kawan mainnya. Jangan lupa, hubungan pertemanan akan memberi kesempatan pada anak untuk mempelajari konteks sosial yang lebih luas. Misal, ia jadi belajar bekerja sama, belajar mengatasi konflik ketika terjadi pertengkaran pada saat bermain dengan temannya, serta belajar mengomunikasikan keinginan dan pikirannya.

f. Bersikap Jujur
Anak juga punya kesempatan mengembangkan karakter dan kepribadian yang positif ketika bermain, seperti pentingnya kejujuran dan fairness. Kecintaannya pada nilai-nilai yang benar merupakan landasan dalam menjalin hubungan dengan orang lain di masa yang akan datang.

Sumber:
http://46dody.wordpress.com/2011/04/28/main-kelereng-lagee-yukks/

Rabu, 29 Januari 2014

Mengapa Balon Bisa Terbang ?


Balon sering kita jumpai pada acara-acara pesta. Balon ini berupa karet yang diisi oleh gas sehingga dapat mengembang. Ketika karet balon belum ditiup kemudian kita jatuhkan dari suatu ketinggian, maka percepatan karet tersebut jatuh sama dengan gravitasi bumi. Tetapi apabila kita sudah meniupkan udara ke dalam karet balon kemudian kita jatuhkan dari suatu ketinggian, maka percepatan jatuh dari balon akan berkurang. Mengapa bisa demikian?
Mari kita telusuri apa saja yang mempengaruhi percepatan gerak balon. Kalian pasti tahu hukum kedua Newton yang sangat terkenal: F = m . a. Ya, percepatan dipengaruhi oleh massa benda dan gaya yang bekerja pada benda. Balon memiliki gaya berat (gaya yang diakibatkan oleh massa benda karena gravitasi) sebesar massa karet balon dikalikan dengan percepatan gravitasi. Jadi, ketika balon belum diisi udara, karet balon hanya memiliki gaya ke satu arah, ke bawah. Gaya hambat yang dialami balon mungkin hanya gaya hambat udara, itupun sangat kecil. jadi balon akan jatuh seperti tanpa hambatan. Apabila balon sudah diisi oleh udara, maka balon tersebut bertambah besar ukurannya. Artinya volume balon bertambah. Berdasarkan hukum Archimedes yang dirumuskan dengan F = ρ g V A maka balon akan mengalami gaya angkat sebesar massa udara yang dipindahkan oleh balon. Gaya ini menjadi gaya hambat gerak jatuh balon. Sehingga balon yang terisi udara akan jatuh lebih pelan daripada balon yang belum terisi.

Kemudian, mengapa balon dapat naik ke atas? Balon yang dapat naik ke atas diisi oleh gas yang massa jenisnya lebih kecil daripada massa jenis udara bebas. Gas yang biasa digunakan untuk mengisi balon adalah hidrogen. Hidrogen memiliki massa jenis yang lebih kecil dari udara. Sehingga setelah diisi hingga volume tertentu, gaya angkat balon lebih besar daripada gaya berat balon. Akibatnya balon akan bergerak dipercepat ke atas.



Berikutnya kita menganalisa balon udara yang berukuran besar seperti pada gambar di atas. Prinsip kerja balon terbang tersebut pada dasarnya sama dengan balon yang tadi telah kita bahas. Bedanya, balon ini tidak menggunakan gas tertentu sebagai pengisi balon. Balon ini menggunakan udara bebas untuk mengisi balon.

Tetapi mengapa balon ini bisa terbang? Pada balon terbang ini terdapat pembakar di lubang balon, pembakar ini berfungsi untuk memanaskan udara di dalam balon. Massa jenis udara akan berkurang bila dipanaskan. Dengan dipanaskan, kita mendapatkan gas dengan massa jenis lebih kecil dari udara tanpa mengisi dengan gas tertentu seperti hidrogen. Balon mengalami gaya angkat yang lebih besar daripada gaya berat, sehingga balon dapat terbang. Apabila balon akan diturunkan, maka pembakar dimatikan sehingga gaya angkat akan berkurang.
Semoga infonya bermanfaat…